על ההכשרה

אם אתם שואפים להוביל שינוי חברתי, להעמיק את הידע המקצועי שלכם ולהרחיב את הכלים העומדים לרשותכם בתחום העבודה הסוציאלית, התואר השני בעבודה סוציאלית במכללה האקדמית ספיר הוא הבחירה המושלמת עבורכם. עם סגל אקדמי מוביל, תכניות לימוד מעמיקות המשלבות פרקטיקה ותיאוריה, וסביבת לימודים תומכת ומתקדמת – זהו הצעד הבא בדרך לקריירה משמעותית ומספקת.

בית הספר מציע שני מסלולי לימוד לתואר שני בתחומים המובילים, המבוקשים והרלוונטיים ביותר.

הצטרפו אלינו!

תנאי הקבלה

תנאי קבלה לתואר שני בעבודה סוציאלית - מסלול טראומה וצמיחה
תנאי הקבלה תקפים למועד הפרסום, המכללה שומרת לעצמה את הזכות לשנות את תנאי הקבלה מעת לעת על פי שיקול דעתה. מומלץ להתעדכן בפרסומים אודות תנאי הקבלה בסמוך למועד ההרשמה.

לתשומת ליבך, הגשת מועמדות לתואר שני בעבודה סוציאלית היא למסלול אחד בלבד.
בטופס ההרשמה יש לבחור את המסלול המתאים מבין השניים. אין לבחור בעדיפות שנייה מסלול אחר לתואר שני עבודה סוציאלית.

תואר ראשון בעבודה סוציאלית בממוצע 85 ומעלה ממוסד אקדמי המוכר על ידי המל"ג.
רישום בפנקס העובדים הסוציאליים.
קורות חיים.
שתי שנות ניסיון תעסוקתי כעובד/ת סוציאלי/ת (מתום קבלת התואר הראשון) בתחום הטיפול בטראומה.
לפחות שני מכתבי המלצה מאנשי מקצוע - לפחות מכתב המלצה אחד ממעסיק ומכתב נוסף מאקדמיה/מעסיק. יש להעביר את ההמלצות בפורמט הבא: להורדה והדפסה.
ראיון קבלה קבוצתי (במקרים מיוחדים ייערך ראיון פרטני).
טופס הצהרת כוונות - כל המועמדים מתחייבים להיות במהלך עבודה פעילה עם שני טיפולים לפחות של נפגעי טראומה (עדיפות לטראומה לאומית/ביטחונית). על המועמדים לתאר היכן הם רואים את עצמם בהווה מבחינה מקצועית, מדוע בחרו להתחיל ללמוד בעיתוי זה לתואר שני ומדוע הם מעוניינים ללמוד במסלול זה. חובה למלא טופס הצהרה בפורמט הבא: טופס הצהרת כוונות מועמד.
בית הספר מציע תכנית לימודים מובנית למדי, המתנהלת ביום לימודים אחד בשבוע ושניתן לסיימה במשך כשנתיים. לכן, ניתנת עדיפות למועמדים אשר ערים לאילוצי התוכנית ואשר מחויבים להיערך בהתאם לאילוצים אלה. בהצהרת הכוונות יש לפרט בצורה ברורה כיצד המועמד עומד להיערך לקראת הלימודים (מבחינת מקום עבודה, מחויבויות משפחתיות, מגורים ועוד).

תנאים נוספים לקבלה
מועמדים בעלי תואר ראשון ממוסד להשכלה גבוהה ששפת ההוראה בו אינה עברית, חייבים לעבור בבחינת ידע בעברית ברמה הנדרשת על ידי המכללה כתנאי לזכאות לתואר. דרישות ידע בעברית - מבחן יע"ל. דרישה זו הינה חלק בלתי נפרד מתנאי הקבלה.
קבלה לתוכנית ללימודים לתואר שני תהיה בהחלטה של ראש התוכנית לתואר שני וועדת הקבלה של בית הספר.
מועמדים בעלי ממוצע תואר ראשון ממוצע 83-84 מועמדותם תיבחן על ידי ועדת הקבלה. השיקולים לקבלה יהיו בין השאר יהיו על סמך צבירת ניסיון מקצועי משמעותי במסגרת בה מטופלת אוכלוסייה החשופה לטראומה והמלצות המשקפות יכולות מקצועיות. מבין המועמדים יזומנו המתאימים לראיון קבלה, זאת בהתאם לשיקול הדעת של ראש התוכנית לתואר שני וועדת הקבלה.
תאריך עדכון 15.12.25

תנאי קבלה לתואר שני בעבודה סוציאלית - מסלול התערבויות עם ילדים ובני נוער
תנאי הקבלה תקפים למועד הפרסום, המכללה שומרת לעצמה את הזכות לשנות את תנאי הקבלה מעת לעת על פי שיקול דעתה. מומלץ להתעדכן בפרסומים אודות תנאי הקבלה בסמוך למועד ההרשמה.

לתשומת ליבך, הגשת מועמדות לתואר שני בעבודה סוציאלית היא למסלול אחד בלבד.
בטופס ההרשמה יש לבחור את המסלול המתאים מבין השניים. אין לבחור בעדיפות שנייה מסלול אחר לתואר שני עבודה סוציאלית.

תואר ראשון בעבודה סוציאלית בממוצע 85 ומעלה ממוסד אקדמי המוכר על ידי המל"ג.
רישום בפנקס העובדים הסוציאליים.
קורות חיים.
שתי שנות ניסיון תעסוקתי כעובד/ת סוציאלי/ת (מתום קבלת התואר הראשון) בתחום עבודה עם ילדים/בני נוער ומשפחות. במידה ולמעומד/ת טרם מלאו שנתיים של ניסיון תעסוקתי כעובד/ת סוציאלית בעת הרישום למסלול, יש להוסיף מכתב המסביר בצורה ברורה ומנומקת, מדוע הוא/היא מבקשים להירשם למסלול זה. מעומדות מסוג זה תישקל רק במקרים חריגים.
לפחות שני מכתבי המלצה מאנשי מקצוע - לפחות מכתב המלצה אחד ממעסיק ומכתב נוסף מאקדמיה/מעסיק. יש להעביר את ההמלצות בפורמט הבא: להורדה והדפסה.
ראיון קבלה קבוצתי (במקרים מיוחדים ייערך ראיון פרטני).
טופס הצהרת כוונות - כל המועמדים מתחייבים להיות במהלך עבודה פעילה עם שני טיפולים לפחות של ילדים ונוער והוריהם. היות שמספר המועמדים לתוכנית גדול בהרבה ממספר המקומות, ניתנת עדיפות למועמדים אשר עובדים במסגרות בהן מטפלים בדרך שגרה בילדים ובני נוער וכן עדיפות למעומדים שמחויבים ללימודים ומסוגלים להיערך לקראתם.
על המועמדים לתאר היכן הם רואים את עצמם בהווה מבחינה מקצועית, מדוע בחרו להתחיל ללמוד דווקא בעיתוי זה לתואר שני ומדוע הם מעוניינים במסלול זה. חובה למלא טופס הצהרה בפורמט הבא: טופס הצהרת כוונות מועמד.
בית הספר מציע תכנית לימודים מובנית למדי, המתנהלת ביום לימודים אחד בשבוע ושניתן לסיימה במשך כשנתיים. לכן, ניתנת עדיפות למועמדים אשר ערים לאילוצי התוכנית ואשר מחויבים להיערך בהתאם לאילוצים אלה. בהצהרת הכוונות יש לפרט בצורה ברורה כיצד המועמד עומד להיערך לקראת הלימודים (מבחינת מקום עבודה, מחויבויות משפחתיות, מגורים ועוד).
תנאים נוספים לקבלה
מועמדים בעלי תואר ראשון ממוסד להשכלה גבוהה ששפת ההוראה בו אינה עברית, חייבים לעבור בבחינת ידע בעברית ברמה הנדרשת על ידי המכללה כתנאי לזכאות לתואר. דרישות ידע בעברית - מבחן יע"ל. דרישה זו הינה חלק בלתי נפרד מתנאי הקבלה.
קבלה לתוכנית ללימודים לתואר שני תהיה בהחלטה של ראשת התוכנית לתואר שני וועדת הקבלה של בית הספר.
מועמדים בעלי ממוצע תואר ראשון ממוצע 83-84 מועמדותם תיבחן על ידי ועדת הקבלה. השיקולים לקבלה יהיו בין השאר על סמך צבירת ניסיון מקצועי משמעותי במסגרת בה מטופלים ילדים ובני נוער והוריהם והמלצות המשקפות יכולות מקצועיות. מבין המועמדים יזומנו המתאימים לראיון קבלה. זאת בהתאם לשיקול הדעת של ראש התוכנית לתואר שני וועדת הקבלה.
תאריך עדכון 15.12.25

תוכנית הלימודים

מסלול תואר שני בהתמחות בטראומה וצמיחה

תוכנית הלימודים הינה יום בשבוע לאורך שנתיים.

* ייתכנו שינויים בתכנית הלימודים

שנה א' - תשפ"ו
שם הקורס נק"ז
התערבות מבוססת מתודולוגיות 2
סמינר טיפולי - היבטים פסיכודינמיים בטיפול בטראומה 4
קבלה ומחויבות תיאוריה ופרקטיקה ACT - במקום סמינריון בחירה 2
אובדן ושכול 2
עקרונות EMDR ו-PE בטיפול בטראומה 2
עולמה של הטראומה 2
טראומה ועבודה טיפולית עם משפחות 2
טראומה וחוסן בזיקנה 2
פסיכופתולוגיה של הטראומה 2
סטינג והקשר הטיפולי - תיאוריה ופרקטיקה 2
סה"כ נק"ז שנה א' 22
שנה ב' - תשפ"ז
שם הקורס נק"ז
על תקוה וחמלה עצמית - דגש על מטפלים 2
מבוא לטיפול קוגניטיבי התנהגותי עבור ילדים 4
טראומה וטראומה לאומית 2
סמינר טיפולי מתקדם - היבטים פסיכודינמיים בטיפול 4
סמינר מחקר - פרויקט גמר 4
סכמה תרפיה 2
סה"כ נק"ז שנה ב' 18


מסלול תואר שני בהתמחות בילדים ובני נוער
תוכנית הלימודים הינה יום בשבוע לאורך שנתיים.

* ייתכנו שינויים בתכנית הלימודים

שנה א' - תשפ"ו
שם הקורס נק"ז
התערבות מבוססת מתודולוגיות 2
סמינר טיפולי - היבטים פסיכודינמיים בטיפול בילדים בטיפול בילדים סמינר טיפולי שנה א' 4
סמינר בחירה (מהפרעות ויסות+יסודות התערבות הוראה ילד) 2
טיפול בטראומה בקרב ילדים ונוער 2
הורות: היבטים תיאורטיים וטיפוליים 2
הילד במשפחתו 2
עקרונות התפתחות הילד והמתבגר 2
אלימות כלפי ילדים במשפחה - תיאוריה ופרקטיקה 2
פסיכופתולוגיה של הילד והמתבגר 2
פרקטיקה מבוססת ראיות- התערבויות עם ילדים, נוער וסביבתם 2
סה"כ נק"ז שנה א' 22
שנה ב' - תשפ"ז
שם הקורס נק"ז
מבוא לטיפול קוגניטיבי התנהגותי עבור ילדים 4
חוסן וצמיחה פוסט טראומטית לאור טראומה לאומית-
עבודה סוציאלית מודעת הקשר עם ילדים, בני נוער והוריהם 2
סמינר טיפולי מתקדם - היבטים פסיכודינמיים בטיפול במתבגרים עבודה טיפולית עם הורים 4
סמינר מחקר - פרויקט גמר 4
שיטות אבחון וטיפול באמצעים אומנותיים 4
סה"כ נק"ז שנה ב' 18

רוצה לראות עוד הכשרות ומסלולי לימוד שיכולים להתאים לך?​ ב-Jobify יש מעל 8,000 הכשרות ומסלולי לימוד, ב-280 מוסדות ברחבי הארץ