מנהל /ת בית ספר באגף החינוך.

דרישות:
השכלה פדגוגית - תעודת מורה מוסמך בכיר לחינוך העל - יסודי או תעודת הוראה לחינוך על - יסודי ממוסד מוכר להכשרת עובדי הוראה או רישיון הוראה קבוע בחינוך העל - יסודי/רישיון לעיסוק בהוראה לעל - יסודי או תעודת הוראה
הערה: תעודת בוגר בית ספר "מנדל" למנהיגות חינוכית תוכר כעונה על הדרישה לתעודת הוראה. אוניברסיטאית ממוסד אקדמי בארץ לחינוך העל - יסודי.
השכלה אקדמית - תואר שני אקדמי מוכר ממוסד להשכלה גבוהה בארץ או ממוסד להשכלה גבוהה בחו ץ לארץ שקיבל אישור שקילות מהאגף להערכת תארים אקדמיים מחוץ לארץ.
ניסיון בהוראה: ניסיון בהוראה בפועל של 5 שנים לפחות בבתי"ס יסודיים או על יסודיים (בכיתות א'-יב' ועד בכלל)
המפוקחים על ידי משרד החינוך או על ידי משרד העבודה, בהיקף המזכה בוותק בהוראה. לעניין זה יוכר ניסיון בהוראה רק בגין הוראה בפועל במוסד חינוך כאמור ורק הוראה שהוכרה כוותק בהוראה על ידי משרד החינוך.
הכשרה לניהול בי"ס - בשנת הלימודים תשפ"ה, למשרות שתאוישנה בשנת הלימודים תשפ"ו, יידרשו המנהלים שימונו משרד החינוך במוסדות האקדמיים שקדמו לתוכנית החדשה של מכון ההכשרה של אבני ראשה או בעלי תעודת זכאות סיום של אחת מהתוכניות של הכשרת מנהלים בארץ לבוגרים שסיימו את לימודיהם בתוכניות להכשרת מנהלים של פטורים מדרישה זו: בעלי תעודת סיום קורס של התוכנית להכשרת מנהלים לבתי ספר של אבני ראשה או בעלי תעודת שייערכו במכון אבני ראשה, בסמוך לכניסתם לתפקיד וכן במוסדות ההכשרה במהלך השנה. מנהלים, שיתמנו לניהול לאחר תום מועד ההכשרה - טרום תפקיד, ילמדו את היקף השעות בימי השלמה מרוכזים מכהנים יידרש לסיים את חובותיו במלואן עד לסיום התוכנית. עובד הוראה שנבחר לתפקיד מנהל בית ספר ולא השלים את מלוא חובותיו במסגרת תוכנית ההכשרה החדשה למנהלים לתפקיד שאליו נבחרו, ותתקיים במהלך הקיץ ובמהלך השנתיים הראשונות לעבודת המנהל. לתפקידם בהליך מכרזי או במינוי בפועל, ללמוד בתוכנית החדשה להכשרת מנהלים מכהנים. ההכשרה תחל טרם הכניסה המועמדות מכהן בפועל כמנהל בית ספר)יסודי, חטיבת ביניים, על יסודי עד כיתה י"ב ועד בכלל(רשמי או מוכר שאינו לתואר אקדמי שני ייעודי במנהיגות בית ספרית לבוגרים שסיימו את לימודיהם בשנת תשס"ט או מי שבעת הצגת
בתשפ"ה משמש כמנהל במשך 3 שנים לפחות ברצף. רשמי המפוקח על ידי משרד החינוך והוא עומד בתנאים הבאים:
שנות הניהול הוכרו לו כוותק בניהול.
אין חוות דעת שלילית על אופן תפקודו כמנהל והוא עומד ביתר תנאי הסף לתפקיד מנהל.
היכרות עם מאפייניו הייחודיים של בית הספר.
יכולת לבנות תכנית פעילות פדגוגית וארגונית מתוקצבת על בסיס נתונים.
ידע מינהלי בניהול משרד, חשבונות וכספים של מוסד חינוכי.
ידיעת החוק ובקיאות בהוראות משרד החינוך בתחומי פעילות בית הספר.
כושר ייזום ותכנון תכניות לימודים בחינוך על יסודי.
ידע בהפעלת מערכות ממוחשבות.
כושר מנהיגות ויכולת ניהול והנעת צוות לעבודה ולמטרה משותפת.
יחסי אנוש טובים עם מורים, תלמידים, הורים ומוסדות ציבוריים.
כושר הבעה בכתב ובעל פה.
ידיעת השפה העברית על בוריה, ידיעת שפות נוספות רצויה.
היעדר הרשעה בעבירות מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסויימים, תשס"א -.2001
בהתאם לחוק פיקוח על בתי ספר, תשכ"ט -,1969 עובד/ת חינוך מחויב/ת באישור העסקתו/ה כעובד/ת חינוך בכתב ממנכ"ל משרד החינוך. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.