מנהל /ת ביה"ס שש שנתי על יסודי . (14 /2026)

דרישות:
להלן עיקרי הדרישות:
ניסיון בהוראה - ניסיון בהוראה בפועל חמש שנים לפחות בבתי ספר יסודיים או על יסודיים (בכיתות א'-י"ב ועד בכלל) המפוקחים על ידי משרד החינוך, בהיקף המזכה בוותק בהוראה. לעניין זה, ניסיון בהוראה יוכר רק בגין הוראה בפועל במוסד חינוך כאמור, ורק הוראה שהוכרה כוותק בהוראה על ידי משרד החינוך. לא יוכר ניסיון בהוראה שלא במסגרות שצוינו לעיל, כגון: מרצה או מתרגל באוניברסיטה או במכללה, רכז פר"ח, עבודה במסגרת תל"ן בחינוך הרשמי או תכנית קרב וכיוצא באלה.
יוכל להגיש מועמדות גם מי שיש לו ניסיון בפועל בהוראה שלוש שנות לימודים מלאות לפחות, במקום חמש שנים כנדרש לעיל, ובמהלך עשר השנים האחרונות יש לו ניסיון ניהולי מוכח של חמש שנים לפחות במערכת החינוך או במערכת שבה ניהל צוות המונה לא פחות מ30 עובדים, וכן שבמסגרת תפקידו כמנהל צבר ניסיון בהדרכה או בהנחיה או בהוראה של עובדים, ועבודתו הניהולית נעשתה בהיקף מלא.
השכלה אקדמית - תואר שני אקדמי מוכר ממוסד להשכלה גבוהה בארץ או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל אשר קיבל אישור שקילות מהגף להערכת תארים אקדמיים מחו"ל.
השכלה פדגוגית -אחת מהתעודות הבאות:
מורה מוסמך בכיר לחינוך העליסודי.
תעודת הוראה לחינוך עליסודי ממוסד מוכר להכשרת עובדי הוראה.
רישיון הוראה קבוע בחינוך העליסודי או רישיון לעיסוק בהוראה לעליסודי.
תעודת הוראה אוניברסיטאית ממוסד אקדמי בארץ לחינוך העליסודי.
הכשרת מנהלים.ות-
בשנת הלימודים תשפ"ו,למשרות שתאוישנה בשנת הלימודים תשפ"ז,יידרשו המנהלים.ות שימונו לתפקידם בהליך מכרזי או במינוי בפועל, ללמוד בתוכנית החדשה להכשרת מנהלים מכהנים (להלן: תוכנית ההכשרה החדשה למנהלים מכהנים). ההכשרה תחל טרם הכניסה לתפקיד שאליו נבחרו, ותתקיים במהלך הקיץ ובמהלך השנתיים הראשונות לעבודת המנהל.
עובד.ת הוראה שנבחר לתפקיד מנהל.ת בית ספר, ולא השלים את מלוא חובותיו במסגרת תכנית ההכשרה החדשה למנהלים מכהנים, יידרש לסיים את חובותיו במלואן עד לסיום התוכנית.
ניסיון בתפקידים ניהוליים בבית ספר - יתרון.
הכרת מערכת החינוך העל- יסודי על כל מרכיביה.
תודעת שירות ויחסי אנוש מעולים.
היכרות מעמיקה עם מודלים פדגוגים חדשניים ומגוונים.
הובלת יוזמות פדגוגיות מערכתיות - יתרון.
כישורים נוספים: יצירתיות, חשיבה פרואקטיבית, נכונות ללמידה ולפיתוח יוזמות מהלכה למעשה. יכולת להנהיג צוות ויכולת עבודה בצוות, יכולת ליצור סביבה אישית בטוחה ונעימה תוך מחויבות לשוויון חברתי וקידום כל תלמיד ועובד הוראה שבאחריותו. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.