דרוש/ה מוביל/ת תחום שיפור ולמידה במיזם מישרים

המיזם:
מיזם "מישרים – להוגנות בחינוך", בהובלת משרד החינוך, יד הנדיב ועמותת מתן, שואף לצמצם פערים חינוכיים בבתי ספר יסודיים תת-משיגים המשרתים אוכלוסיות מוחלשות.
המיזם מפעיל התערבות מקיפה לשיפור לימודי, רגשי, חברתי וערכי, תוך חיזוק ההנהגה הבית ספרית וצוותי ההוראה.
במסגרת המיזם הוקם מרכז ידע שמרכז תובנות וניסיון, ומקדם תרבות של שיפור מתמיד מבוסס נתונים בקרב כלל השותפים.

תחומי אחריות
• הובלת תרבות של שיפור מתמיד מבוסס נתונים בכל רמות הפעולה של המיזם ובקרב כלל השותפים.
• ניהול מערך איסוף וניתוח נתונים (כמותיים ואיכותניים) לבחינת השגת יעדי המיזם.
• הכשרת צוותים ובעלי תפקידים בשימוש בכלים לחשיבה תוצאתית (כגון תיאוריית שינוי, תכניות עבודה, כלי הערכה).
• ליווי ארגונים חינוכיים בהטמעת ניהול מבוסס נתונים לשיפור תהליכים בבתי הספר.
• אחריות על תהליכי תכנון ובקרה – מיפויים, תכניות עבודה וסטטוסים בבתי הספר.
• פיתוח והנגשת ידע מקצועי – חילוץ תובנות מהשטח והפקת תכנים להכשרות, כנסים ומרכז ידע מקוון.
• הובלת למידת עמיתים – שיתוף ידע יישומי בין השותפים והפקת מסקנות מהתנסות בשטח.

דרישות:
• ניסיון בבניית וביצוע מחקרי הערכה רחבי היקף, כולל שילוב מתודולוגיות כמותיות ואיכותניות.
• שליטה בתכנון והפעלת מעגלים קצרים של משוב והערכה מעצבת.
• יכולת הנגשת נתונים ותובנות באופן ברור וידידותי.
• היכרות עם תשתיות טכנולוגיות לניתוח והצגת נתונים.
• ידע וניסיון ביישום עקרונות מדעי השיפור (Improvement Science).
• ניסיון בפיתוח ידע אינטגרטיבי משדה ומחקר, ובהנגשתו לבעלי עניין.
• תואר שני במדעי החברה (תזה – יתרון).
• יתרון לניסיון עם תכניות בתחום הוגנות/מוביליות חברתית ולהיכרות עם הערכת הישגים בחינוך היסודי.
• כישורים אישיים: יכולת הובלה וניהול תהליכים מורכבים, שילוב של חשיבה שיטתית ודיוק לפרטים עם ראייה רחבה, כישורי תקשורת מעולים – בעל פה ובכתב, ניהול עצמי גבוה: סדרי עדיפויות, עמידה בזמנים ומחויבות ערכית לקידום הוגנות חינוכית.

פרטים נוספים על המשרה:
• היקף משרה: מלאה.
• מיקום: משרדי העמותה בירושלים עם נכונות לעבודת שטח לצד עבודה היברידית.
• כפיפות ניהולית: מנהל מיזם מישרים.

תהליך הגיוס מתנהל ע"י ארגון מתאם, ניתן להגיש מועמדות עד התאריך 26/6/25 באמצעות הלינק הבא:
https://www.mitam-hr.org/jobs/jobs-categories/m-14/